저자 : 오토다케 히로타다 발행처 : 다온북스 발행년 : 2013

이 책은 저자가 2010년 6월부터 개인의 의견이나 생각을 공유하고 소통하는 사이트인 ‘트위터’에 게재한 트위트 그리고 그가 받은 다양한 트위트와 메시지를 재구성한 것이다. 친근한 아저씨가 되어 돌아온 오토다케는 트위터상에서 많은 사람들과의 가벼운 대화를 통해 사회인으로서, 한 여성의 남편으로서, 두 아이의 아빠로서 사람 냄새 풀풀 나는 이야기를 풀어놓고 ..

저자 : 정무성, 양희택, 노승현, 현종철 발행처 : 정민사 발행년 : 2012

『장애인복지론』은 장애인복지에 입문하는 학생들에게 장애인복지의 최근 관점과 이념을 제공하는 책이다. 장애인 스스로 자립생활을 할 수 있는 환경을 창출하는 것을 목표로 하고 있다. 우리 사회에서 장애인의 완전한 사회통합이 이루어지기를 염원하는 저자들의 마음을 담았다...

저자 : Paul Wehman 발행처 : 시그마프레스 발행년 : 2013

이 책은 간결하고 실질적이며 장애청소년들을 위한 전환계획이 잘 세워질 수 있도록 핵심 내용들을 담고 있다. 전환교육의 안내서가 될 이 실용적인 책은 개인적인 차원과 지역사회 차원에서 전환계획을 세울 수 있도록 도울 것이다. 개별화된 교육과정을 개발할 수 있도록 도울 것이다. 학생들의 학업 및 기능적 기술들을 강화할 수 있도록 도울 것이다.일반교육과정으로의 ..

저자 : 김경림 발행처 : 민들레 발행년 : 2013

심리학자 호노스 웹에 의하면 ADHD로 진단 받는 아이의 대부분은 창의성, 직관력, 민감한 감수성, 높은 에너지 수준을 갖고 있다고 한다. 이런 성향을 지닌 아이들일수록 지금의 학교 시스템에 맞지 않아 오해와 고통을 받고 있다. 부모들은 아이가 학교에서 뒤처지고 사회에서 낙오자가 될지 모른다는 불안감에 약물치료를 받는다. ADHD는 실제 이상으로 부풀려졌다..

저자 : 송미경, 최윤희 발행처 : 시그마프레스 발행년 : 2013

특수아동에 대한 이해와 관심, 개입방법은 계속 발전하고 있다. 이 책은 심리학과 특수교육학을 전공한 두 저자가 다학문적 접근을 통해 특수아에 대한 이해를 높이고자 저술한 『특수아 상담』의 개정판이다. 이 개정판이 첫 판과 구별되는 점은 임상심리학과 발달심리학, 특수교육학적 입장에서 최근 강조되고 있는 발달정신병리학적 관점으로 특수아동을 이해하고 있다는 것이..

저자 : 존 글래스비, 로즈마리 리틀차일드 발행처 : 올벼출판사 발행년 : 2013

1979년 마가렛 대처가 이끄는 영국의 신우파 정부는 복지서비스에 대한 급격한 변화를 추진했다. 변화는 양적으로도, 질적으로도 이루어졌는데, 복지의 축소는 물론이고, 지역사회 돌봄서비스에 대한 시장주의적 접근도 함께 이루어졌다. 이는 지역사회 돌봄을 담당하는 사회서비스국이 서비스 제공자의 위치에서 벗어나 민간 영역으로부터 돌봄 서비스를 구매/계약하는 서비스..

저자 : 전영평 발행처 : 집문당 발행년 : 2011

『한국의 소수자운동과 인권정책』은 한국 사회를 배경으로 하여, 주로 1990년 후반부터 현재까지 활발하게 전개되고 있는 소수자 인권운동의 전개과정에 그에 따른 인권정책의 변화 과정을 소개한 책이다. 인권운동의 기초담론, 인권법의 논쟁점을 도입부에 제시하고, 장애인, 일본군위안부, 성적 소수자, 비정규직 근로자 등을 대상으로 한 인권운동과 그에 따른 정책변동..

저자 : 양종철, 작가상세정보 | 관심작가 등록 발행처 : 신아출판사 발행년 : 2012

공황장애 인지행동치료의 이론과 실제를 다룬 책. 공황장애 환자 및 치료자들에게 공황장애 인지행동치료의 이론적 배경과 실제 진행 과정을 쉽게 이해하고 치료에 적용할 수 있도록 돕고자 했다. ..

저자 : Walter H. Manning 발행처 : 센게이지 러닝 발행년 : 2013

유창성장애의 바이블이라고 불리는 [유창성장애(Clinical Decision Making in Fluency Disorders)]의 제2판으로, 유창성장애의 진단과 치료 과정이라는 모험에 대해 치료사와 학생에게 유용한 조언을 많이 제시하고 있다. [유창성장애]는 '상담'을 유창성장애 치료의 중점으로 삼아 상세하게 다루며 더 용이하게 치료하고자 한다. 대상자..

저자 : Grad L. Flick 발행처 : 시그마프레스 발행년 : 2013

이 책은 통합교육 장면에서 정서·행동 장애 학생들이 성공적으로 교육받을 수 있도록 하기 위한 필수적인 내용을 다루고 있다. 정서·행동 장애를 이해하는 것을 바탕으로 정서·행동 장애 학생을 어떻게 인식할 것인가, 이들 학생들에게 필요한 판별 및 사정 절차, 교육계획 작성을 어떻게 할 것인가, 학급 또는 학교 차원에서 정서·행동 장애 학생들을 어떻게 관리할 것..